交流互補 ,共同提高 ——郎溪縣十字鎮(zhèn)第二小學(xué)和岳西縣溫泉輔導(dǎo)小學(xué)開展校際交流研討活動
交流互補 ,共同提高
——郎溪縣十字鎮(zhèn)第二小學(xué)和岳西縣溫泉輔導(dǎo)小學(xué)開展校際交流研討活動
為進一步落實和深化岳西、郎溪兩地教育鄉(xiāng)村振興計劃,加強校際間的交流,促進區(qū)域間優(yōu)勢互補,12月23日,郎溪縣十字鎮(zhèn)第二小學(xué)和岳西縣溫泉輔導(dǎo)小學(xué)開展校際交流研討活動。
郎溪陳俊杰老師執(zhí)教了一節(jié)《植樹問題》,陳老師通過日常生活中植樹、路燈、公交車站等問題,引導(dǎo)學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系,通過自主探究表格,滲透了轉(zhuǎn)化、歸納的數(shù)學(xué)思想。陳老師在教學(xué)中還適時對學(xué)生進行了環(huán)保教育和美育教育。
岳西吳烈旺老師執(zhí)教的是《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識——認(rèn)識幾分之幾》,吳老師通過中秋節(jié)分吃月餅情境導(dǎo)入,從整數(shù)過渡到分?jǐn)?shù),接著通過動手操作初步認(rèn)識分?jǐn)?shù),再演示不同折法來深入認(rèn)識分?jǐn)?shù)。教學(xué)中既注重了學(xué)生思維能力和動手能力的培養(yǎng),同時還隨機滲透了美育教育。
校際合作,展現(xiàn)了兩校教師的相同理念和不同方法,達到了互助引領(lǐng),資源共享的目標(biāo),有效地促進了兩地交流向深處、實處邁進。