4月15日，溫泉中心學(xué)校小學(xué)四年級(jí)心理健康和語(yǔ)文交流研討活動(dòng)在輔導(dǎo)小學(xué)舉行，各校相關(guān)教師十余人參加。

國(guó)家三級(jí)心理咨詢師、輔導(dǎo)小學(xué)老師汪迎迎獻(xiàn)課《我的情緒彩帶》。汪老師從學(xué)生摸幸運(yùn)球的游戲開始，讓孩子積極參與到課堂中來，接著展示常見的表情包，讓學(xué)生表演后猜一猜，再播放電影七仔的表情視頻，分析人的喜怒哀懼等情緒，最后讓學(xué)生畫自己的一周情緒彩帶并分享，讓學(xué)生感知積極情緒和消極情緒，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確處理自己的情緒。整節(jié)課行云流水，非常完美。

解放教學(xué)點(diǎn)胡應(yīng)根老師交流課題為《海上日出》，胡老師從欣賞日出圖片導(dǎo)入，圍繞關(guān)鍵詞“奇觀”，由淺入深，層層遞進(jìn)。既落實(shí)了知識(shí)點(diǎn)，又訓(xùn)練了學(xué)生的語(yǔ)文能力。教師富有親和力，師生互動(dòng)有趣、有效。

評(píng)課時(shí)，大家暢所欲言，各抒己見。老師們一致認(rèn)為：不管是從教師的專業(yè)角度還是所有學(xué)生的健康成長(zhǎng)來說，開展心理健康教研活動(dòng)都很有必要，希望這方面的專業(yè)老師也能像藝體老師一樣到各校送教。