王南平述職報(bào)告

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好！述職人王南平，現(xiàn)任溫泉中心學(xué)校教研室副主任職務(wù)，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)中小學(xué)教科研工作。工作量大，頭緒多。任現(xiàn)職以來(lái)，我能聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，顧全大局，協(xié)調(diào)好各方面的工作，嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇。除外出開(kāi)展教研活動(dòng)以外，本期從未缺勤一次。 工作中以“規(guī)范管理，重點(diǎn)推進(jìn)，狠抓落實(shí)”為工作思路，出色完成了學(xué)校的教育教學(xué)和教育科研工作，下面就一學(xué)期來(lái)的教科研工作匯報(bào)如下，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正：

       一、加強(qiáng)制度建設(shè)，提高教師積極參加教研活動(dòng)的主動(dòng)性

       溫泉中心學(xué)校呂校長(zhǎng)、賀校長(zhǎng)多次召開(kāi)校務(wù)會(huì)、行政會(huì)研究如何調(diào)動(dòng)教師參加教研活動(dòng)的主動(dòng)性，怎樣開(kāi)展高效的教研活動(dòng)并親自召開(kāi)教師座談會(huì)，廣泛征求教師的意見(jiàn)，再經(jīng)校委會(huì)研究出臺(tái)了《溫泉中心學(xué)校骨干教師評(píng)選辦法》、《溫泉中心學(xué)校特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等各項(xiàng)制度，并修改了原《溫泉中心學(xué)�？�(jī)效考核方案》，使對(duì)教育教學(xué)的評(píng)價(jià)更加公平、合理、全面、科學(xué)，從而達(dá)到了以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理工作，關(guān)注課堂、研究課堂、打造高效課堂，極大地提高了教師積極參加教科研活動(dòng)的主動(dòng)性。
        二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)技能

      （一）理論學(xué)習(xí)

      開(kāi)學(xué)初組織各教研組加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，全方位轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教研和教育教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)要求每位教師每學(xué)年至少學(xué)習(xí)一本教育理論著作，本期學(xué)校安排閱讀的書(shū)目是《給生命涂上愛(ài)的底色》一書(shū)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，心得體會(huì)。教研室加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的組織管理與檢查，倡導(dǎo)全面學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，抓好落實(shí)，使理論學(xué)習(xí)真正成為教育教學(xué)實(shí)踐的動(dòng)力。
　  （二）教師技能大賽、骨干教師引領(lǐng)示范。

       每學(xué)期要求45周歲以下教師必須參加至少一次校內(nèi)技能比賽，如本學(xué)期我鎮(zhèn)中小學(xué)有26位教師參加了安徽省“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”大賽活動(dòng)。   
    三、建立長(zhǎng)效教研活動(dòng)機(jī)制，教研活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化

  （一）校本培訓(xùn)

       進(jìn)一步加強(qiáng)校本研修工作。從課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的培訓(xùn)抓起，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓骨干教師走出去接受各級(jí)培訓(xùn)，使他們深入領(lǐng)會(huì)課標(biāo)和新教材的精髓，同時(shí)讓骨干教師見(jiàn)世面、上層次。外出學(xué)習(xí)教師回來(lái)后要向全體教師匯報(bào)，達(dá)到一人外出學(xué)習(xí)集體受益、資源共享的目的。如本學(xué)期由呂校長(zhǎng)和賀校長(zhǎng)帶隊(duì)分三批到潛山參觀學(xué)習(xí)，組織教師到安慶參加市中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織教師到合肥參加省中考考綱學(xué)習(xí)，參觀學(xué)習(xí)人員回校后在相關(guān)年級(jí)，相關(guān)教研組傳達(dá)學(xué)習(xí)，并要求每人都要上交一份學(xué)習(xí)心得體會(huì)。切實(shí)抓好校本教研工作，把新課程教學(xué)研究的立足點(diǎn)放在學(xué)校、放在課堂。建立以促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)發(fā)展和教師專業(yè)化成長(zhǎng)為宗旨，以解決學(xué)科具體問(wèn)題為目的的校本教研制度。每周周一至周五下午分教研組開(kāi)展校本培訓(xùn)，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，解決遇到的困難和問(wèn)題，使不同年級(jí)的教師共同成長(zhǎng)。抓住機(jī)遇把專家和特級(jí)教師請(qǐng)進(jìn)來(lái)，為教師做專題講座，迅速提升教師的理論水平和教育教學(xué)能力。

      （二） 發(fā)揮骨干教師模范帶頭作用。開(kāi)展全鎮(zhèn)性的聽(tīng)課評(píng)活動(dòng)，各校行政人員帶頭參與。有名師示范課：安排鎮(zhèn)內(nèi)各科優(yōu)秀教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課展示;骨干教師展示課，要求各教研組骨干教師進(jìn)行每期至少一次優(yōu)質(zhì)課展示;校際交流課：邀請(qǐng)安慶二中，安慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等名校名師來(lái)借班上課;校內(nèi)實(shí)踐課，發(fā)揮相互聽(tīng)課作用，使全體教師看到自己教學(xué)中的亮點(diǎn)與不足。

四、教育科研

        中心學(xué)校落實(shí)課題研究方案，實(shí)現(xiàn)教研與科研的整合，倡導(dǎo)“問(wèn)題即課題，教學(xué)即教研，成長(zhǎng)即成果”的科研理念。要把課程改革、課堂教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和心理品質(zhì)等研究作為課題研究的核心任務(wù)，以改變授課方式和學(xué)習(xí)方式為突破口，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)的探究和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因人施教，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。年級(jí)組教研組分別舉辦了學(xué)法指導(dǎo)，心理指導(dǎo)，考前指導(dǎo)，各學(xué)科演講比賽，知識(shí)競(jìng)賽，體育技能競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力 ，開(kāi)展了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作，小制作，小發(fā)明活動(dòng)和美術(shù)作品展覽。

        五、本期教研室開(kāi)展的主要工作  

      （一）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：開(kāi)學(xué)初組織各教研組學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，讓教學(xué)中少走彎路；組織教師通讀教育理論著作，45歲以下教師期末上交讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。本期安排的理論著作是《給生命涂上愛(ài)的底色》一書(shū)。

      （二）校本培訓(xùn)：自暑假開(kāi)始一直延續(xù)到現(xiàn)在。署期全鎮(zhèn)中小學(xué)二百多位教師繼續(xù)教育報(bào)告冊(cè)驗(yàn)印、繼續(xù)教育證書(shū)換證，前后歷時(shí)一個(gè)多星期；8月份全鎮(zhèn)中小學(xué)教師到進(jìn)校分學(xué)科、分專業(yè)集中培訓(xùn)，每期我都要去發(fā)放報(bào)告冊(cè)，清點(diǎn)培訓(xùn)人數(shù)，做好詳細(xì)記錄；安排袁明秀老師到安慶師范學(xué)院為期三個(gè)月初中思想品德脫產(chǎn)進(jìn)修，安排劉少逸老師到阜陽(yáng)師范學(xué)院為期15天地理學(xué)科、胡中平老師到安慶師范學(xué)院為期15天英語(yǔ)學(xué)科集中培訓(xùn)；每學(xué)科安排兩位教師網(wǎng)上專業(yè)培訓(xùn)；安排年青教師網(wǎng)上信息技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，本次培訓(xùn)活動(dòng)任在進(jìn)行。以上培訓(xùn)活動(dòng)教研室安排并全程跟蹤，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

       （三）校際交流:縣內(nèi)六校聯(lián)考命題制卷；上周城關(guān)初中來(lái)我校進(jìn)行化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)交流；去潛山衛(wèi)民中學(xué)、安慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)交流等。

       （四）優(yōu)質(zhì)課比賽：教研室組織吳根琴老師去安慶參加數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽并獲一等獎(jiǎng)；儲(chǔ)雯老師去安慶四中參加心理健康教育優(yōu)質(zhì)課比賽并獲一等獎(jiǎng)；儲(chǔ)飛華老師去桐城參加安慶市語(yǔ)文學(xué)科說(shuō)課比賽、儲(chǔ)元旦老師去潛山參加安慶市歷史學(xué)科說(shuō)課比賽，均獲二等獎(jiǎng)；中小學(xué)26位教師參加了安徽省“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”大賽活動(dòng)。這些優(yōu)質(zhì)課的開(kāi)展大大地提高了教師駕馭課堂的能力。

       （五）常規(guī)教研：每周一至周五下午第二、三課分教研組集體備課、課堂展示，教研室全程跟蹤、考勤；新調(diào)入教師隨堂聽(tīng)課，要求每位教師每期聽(tīng)課不少于16節(jié)；名師示范課；初中部六年級(jí)和輔小六年級(jí)交流學(xué)習(xí)；同課異構(gòu)活動(dòng)等等。

        （六）送教下鄉(xiāng)、教學(xué)開(kāi)放日、優(yōu)質(zhì)課展示：本期安排輔導(dǎo)小學(xué)、斯橋小學(xué)、西營(yíng)小學(xué)、解放小學(xué)、桃?guī)X小學(xué)作為展示學(xué)校，八位小學(xué)教師做了精彩展示，小學(xué)教師課堂教學(xué)水平提高不少。

      （七）課題研究：安慶市國(guó)家課改實(shí)驗(yàn)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革已進(jìn)入課堂測(cè)評(píng)階段，我校作為課題研究項(xiàng)目學(xué)校之一，本期安排了九年級(jí)作為測(cè)評(píng)對(duì)象，順利通過(guò)測(cè)評(píng)，同時(shí)市教研室安排我作為紀(jì)檢人員參與中洲小學(xué)測(cè)評(píng)工作，呂衛(wèi)東校長(zhǎng)、金結(jié)成委員和我分批赴安慶參與相應(yīng)研究工作，提升我�？蒲兄�名度。

       （八）特色教研：本期我校作為全縣唯一一所學(xué)校和北京人民大學(xué)附中開(kāi)展空中課堂，網(wǎng)上七年級(jí)數(shù)學(xué)交流學(xué)習(xí)，呂校長(zhǎng)和胡岳慶老師先期赴合肥交流學(xué)習(xí)。

       (九）做好了均衡發(fā)展和教育局年度考核材料準(zhǔn)備工作�？h教研室對(duì)我校教研工作開(kāi)展情況評(píng)價(jià)很高，推薦天堂中心學(xué)校來(lái)我�？疾鞂W(xué)習(xí)，這即是對(duì)我工作的肯定，但更多的是鞭策。

      (十)配合教務(wù)處做好每次月考考務(wù)工作、教學(xué)常規(guī)檢查工作、每周四的考課工作，同時(shí)完成學(xué)校布置的其他各項(xiàng)工作。       
      六、今后工作設(shè)想

    教研室本著服務(wù)教師的宗旨，做好全鎮(zhèn)教師的教學(xué)服務(wù)工作，嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作，校本課題研究要如期結(jié)題，加大中小學(xué)的銜接力度，盡量多安排教師外出學(xué)習(xí)，嚴(yán)格檢查力度，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，瞄準(zhǔn)中考，向高一等學(xué)校多輸送優(yōu)秀人才，為把我校打造成全縣農(nóng)村一流學(xué)校盡職盡責(zé)。

        七、工作中的不足 

雖然教研室自成立到現(xiàn)在做了一點(diǎn)點(diǎn)事情，但我深知，不足之處還很多。有時(shí)任務(wù)未能如期完成，拖拉現(xiàn)象還存在等等。這些不足之處我將不斷改正，煩請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位教師多多批評(píng)指正，我們將不勝感激。

      謝謝大家！

 

 

2015年元月19日